𝐀𝐩𝐩𝐥𝐲𝐢𝐧𝐠 𝐭𝐡𝐞 𝐒𝐩𝐢𝐫𝐢𝐭𝐮𝐚𝐥/𝐂𝐫𝐞𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐓𝐞𝐚𝐜𝐡𝐢𝐧𝐠𝐬
運用靈性的教導，就是通過自己的思想和感受，將自己意識中的消極和積極的力量分開，從而促進積極的力量，並將其以正確的方式帶入自己的生活、生活方式和行為中。
首先意味著與心的教導相關的學習，不想要的消極因素被擱置一旁，而積極因素得到發展和增加。 從這個意義上說，教學的目的是為了讓意識、思想和感受變得更好、更好。 只要聽聞或閱讀靈性教義，就會大有裨益。
有了靈性教導，沒有物理標記可以表明意識的積極和消極力量與思想和感受之間的努力取得進展。 變化只能在行為中被識別，比如當錯誤的反應、想法、感受、情緒和行為，如憤怒、仇恨或嫉妒等，被第一次識別、識別和看穿。 如果這一點得到認識和理解，那麼就必須了解這些錯誤行為形式的對治方法，並且這種認識在學習和研究精神教義時會變得很明顯。
然而，錯誤的行為形式無法以簡單的方式消除，因為它們無法像外科手術那樣被移除。 必須首先認清錯誤行為的關鍵因素，然後才能一點一滴地減少它們，最後通過修行的實際執行徹底解決和根除。
靈性教學基於創造性的自然法則和命令，這是通過學習和遵循錯誤的衝動和行為而使自己擺脫錯誤衝動和行為的真正方法。 從這個意義上說，這些教義形成了一條最終通向內在自由和愛以及內在和諧與和平的道路。 這會導致生活中真正的快樂，並意識到生活在任何情況下都是值得的，無論發生什麼。 一個人在精神的教導中滲透和進步越深，所有不值得的影響就越弱，例如驕傲和仇恨、憤怒和憤怒、貪婪和貪婪、不人道、缺乏尊嚴、嫉妒、報復心、報復心，以及所有其他在生活中造成如此多痛苦的消極衝動。 但是，如果對靈性教義的學習和理解在日常生活中進行了數月和數年，並且每件事都得到了實踐，那麼整個事情就會實現，因此意識、思想和感情逐漸轉變。 這是合乎邏輯的，因為通過不斷的學習，意識以及思想和感受都會發生變化，即使平時的粗心大意給人的印像是不同的。 但是，如果你，一個地球人，將你目前的意識狀態和你的思想和感受的形式與你在學習靈性教義一段時間後訓練你的意識以及你的思想和感受時的狀態進行比較，那麼您肯定會注意到一定的改進。 而如果確實如此，那麼你不僅得到了很好的教訓，而且更加專心，能夠認識和判斷自己，這就證明了你的進步，證明了你的學習目的是值得的。
對精神教導一詞和新實施的創造能量教導一詞的使用的澄清：
𝐀 𝐜𝐥𝐚𝐫𝐢𝐟𝐢𝐜𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐟𝐨𝐫 𝐭𝐡𝐞 𝐮𝐬𝐞 𝐨𝐟 𝐭𝐡𝐞 𝐭𝐞𝐫𝐦 𝐬𝐩𝐢𝐫𝐢𝐭𝐮𝐚𝐥 𝐭𝐞𝐚𝐜𝐡𝐢𝐧𝐠 𝐚𝐧𝐝 𝐭𝐡𝐞 𝐧𝐞𝐰𝐥𝐲 𝐢𝐦𝐩𝐥𝐞𝐦𝐞𝐧𝐭𝐞𝐝 𝐭𝐞𝐫𝐦 𝐂𝐫𝐞𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧-𝐄𝐧𝐞𝐫𝐠𝐲 𝐓𝐞𝐚𝐜𝐡𝐢𝐧𝐠:
𝟕𝟔. 但當它執行擴展精神知識的功能時，它就是創造秩序的有力工具。
𝟕𝟕. 靈性教義是關於知識、真理、知識、智慧和愛的傳播，永恆的、不朽的、不朽的，它戰勝了死亡，傳播了光明，它平衡了體現在自身中的智慧和愛，超越一切的和平理解。
𝟕𝟖. 每個人都認為他知道和平的含義，正如他根據人類經驗所知道的那樣。
𝟕𝟗. 但是要理解無限存在、精神、不朽創造的智慧和平，簡直超出了人類的理解。
𝟖𝟎. 因為他陷入了宗教異端和人類物質的事物中，這些事物否定了他基於內在體驗的理解。
注意 由於德語和英語之間無法克服的語言差異，此翻譯包含錯誤
𝐍.𝐁. 𝐓𝐡𝐢𝐬 𝐭𝐫𝐚𝐧𝐬𝐥𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐜𝐨𝐧𝐭𝐚𝐢𝐧𝐬 𝐞𝐫𝐫𝐨𝐫𝐬 𝐝𝐮𝐞 𝐭𝐨 𝐭𝐡𝐞 𝐢𝐧𝐬𝐮𝐫𝐦𝐨𝐮𝐧𝐭𝐚𝐛𝐥𝐞 𝐥𝐚𝐧𝐠𝐮𝐚𝐠𝐞 𝐝𝐢𝐟𝐟𝐞𝐫𝐞𝐧𝐜𝐞𝐬 𝐛𝐞𝐭𝐰𝐞𝐞𝐧 𝐆𝐞𝐫𝐦𝐚𝐧 𝐚𝐧𝐝 𝐄𝐧𝐠𝐥𝐢𝐬𝐡
https://ca.figu.org/introduction-to-the-spiritual……