𝐓𝐡𝐞 𝐓𝐫𝐞𝐚𝐬𝐮𝐫𝐞 𝐨𝐟 𝐭𝐡𝐞 𝐂𝐫𝐞𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧-𝐞𝐧𝐞𝐫𝐠𝐲 𝐓𝐞𝐚𝐜𝐡𝐢𝐧𝐠 𝐚𝐧𝐝 𝐭𝐡𝐞 𝐓𝐫𝐮𝐞 𝐖𝐢𝐬𝐝𝐨𝐦
𝐀𝐜𝐡𝐢𝐦 𝐖𝐨𝐥𝐟, 𝐆𝐞𝐫𝐦𝐚𝐧𝐲
“這是一個非官方的中文翻譯” **注意由於德語，中文和英語之間無法克服的語言差異，此翻譯包含錯誤“𝐓𝐡𝐢𝐬 𝐢𝐬 𝐚𝐧 𝐮𝐧𝐨𝐟𝐟𝐢𝐜𝐢𝐚𝐥 𝐂𝐡𝐢𝐧𝐞𝐬𝐞 𝐭𝐫𝐚𝐧𝐬𝐥𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧𝐍.𝐁. 𝐝𝐮𝐞 𝐭𝐨 𝐭𝐡𝐞 𝐢𝐧𝐬𝐮𝐫𝐦𝐨𝐮𝐧𝐭𝐚𝐛𝐥𝐞 𝐥𝐚𝐧𝐠𝐮𝐚𝐠𝐞 𝐝𝐢𝐟𝐟𝐞𝐫𝐞𝐧𝐜𝐞𝐬 𝐚𝐦𝐨𝐧𝐠 𝐆𝐞𝐫𝐦𝐚𝐧, 𝐂𝐡𝐢𝐧𝐞𝐬𝐞 𝐚𝐧𝐝 𝐄𝐧𝐠𝐥𝐢𝐬𝐡 **
𝟐𝟎𝟐𝟒 年 𝟏 月 𝟐𝟒 日，聯合國教科文組織慶祝世界教育日 𝐔𝐍𝐄𝐒𝐂𝐎 𝐜𝐞𝐥𝐞𝐛𝐫𝐚𝐭𝐞𝐝 𝐖𝐨𝐫𝐥𝐝 𝐄𝐝𝐮𝐜𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐃𝐚𝐲。這一天，聯合國文化教育組織提醒我們國際社會共同的教育目標。𝟐𝟎𝟑𝟎年，全人類應有終身學習和包容、公平、高品質教育的機會。聯合國所有成員國已在《𝟐𝟎𝟑𝟎 年全球教育議程》”𝐭𝐡𝐞 𝐆𝐥𝐨𝐛𝐚𝐥 𝐄𝐝𝐮𝐜𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐀𝐠𝐞𝐧𝐝𝐚 𝟐𝟎𝟑𝟎” 中對此達成一致。
你可能會說，一切都很好。這些都是有價值的目標，但它們只考慮到教育的一個方面，即純粹的物質學校和書本知識，它們單獨地、不連貫地、不連貫地教授粗物質、物理、化學、數學和所有其他科學的所有知識，並且沒有關鍵的知識。「創造能量教學」 ‘𝐂𝐫𝐞𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧-𝐞𝐧𝐞𝐫𝐠𝐲 𝐭𝐞𝐚𝐜𝐡𝐢𝐧𝐠’ 𝐫𝐞𝐬𝐩. 的基礎知識。「真理的教導，創造能量的教導，生命的教導」。
如果沒有這種深刻的知識以及在日常生活中學習和實踐所產生的相對人類智慧，人類在藍色星球地球上的生活不僅對每個人來說基本上是空洞的、毫無意義和漫無目的的，而且對大多數人來說也是空虛的。其繼續存在的程度受到威脅。當前的世界局勢以及我們家園星球上現在非常不穩定和威脅生命的自然狀態，是行星自然和整個環境的所有重要係統崩潰的嚴重危險。每一個以開放和中立的心態看待現實的清醒的人都必須意識到這一點。地球上的人們必須立即緊急轉向創造性的自然真理和現實，並認識到，只有對自己負責，並且周圍的造物為他們奠定基礎，他們才能過上美好、健康、充實和有價值的生活。為了真正人道的生活。
任何尋求生命深層意義的人，渴望尋找有關人類內在和最內在本性的問題的答案，並且只是想改善他們在日常生活中與自己和人類同胞打交道的方式並改善他們的生活的人。理解 𝐮𝐧𝐝𝐞𝐫𝐬𝐭𝐚𝐧𝐟𝐢𝐧𝐠 、友誼 𝐟𝐫𝐢𝐞𝐧𝐝𝐬𝐡𝐢𝐩、愛 𝐥𝐨𝐯𝐞 、和諧 𝐡𝐚𝐫𝐦𝐨𝐧𝐲 和聯繫 𝐜𝐨𝐧𝐧𝐞𝐜𝐭𝐞𝐝𝐧𝐞𝐬𝐬 的人們將在 𝐅𝐈𝐆𝐔 找到真正的 𝐫𝐞𝐚𝐥 𝐭𝐫𝐞𝐚𝐬𝐮𝐫𝐞 𝐭𝐫𝐨𝐯𝐞 𝐨𝐟 𝐤𝐧𝐨𝐰𝐥𝐞𝐝𝐠𝐞 𝐚𝐧𝐝 𝐰𝐢𝐬𝐝𝐨𝐦 知識和智慧寶庫，這些寶庫現在在 𝐅𝐈𝐆𝐔 集團的各個線上商店中在全球範圍內提供。
根據《有效人性之路的見解》 ‘𝐈𝐧𝐬𝐢𝐠𝐡𝐭𝐬 𝐨𝐧 𝐭𝐡𝐞 𝐏𝐚𝐭𝐡 𝐭𝐨 𝐄𝐟𝐟𝐞𝐜𝐭𝐢𝐯𝐞 𝐇𝐮𝐦𝐚𝐧𝐢𝐭𝐲’ 一書的摘錄，對 𝐅𝐈𝐆𝐔 提供的文獻進行了一些小見解：
創造能量教學分別為。「真理的教導、創造能量的教導、生命的教導」’𝐓𝐞𝐚𝐜𝐡𝐢𝐧𝐠 𝐨𝐟 𝐓𝐫𝐮𝐭𝐡, 𝐓𝐞𝐚𝐜𝐡𝐢𝐧𝐠 𝐨𝐟 𝐂𝐫𝐞𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧-𝐞𝐧𝐞𝐫𝐠𝐲, 𝐓𝐞𝐚𝐜𝐡𝐢𝐧𝐠 𝐨𝐟 𝐋𝐢𝐟𝐞’ 並不代表深奧 𝐞𝐬𝐨𝐭𝐞𝐫𝐢𝐜、宗教 𝐫𝐞𝐥𝐢𝐠𝐢𝐨𝐮𝐬、宗派 𝐬𝐞𝐜𝐭𝐚𝐫𝐢𝐚𝐧、宗教或其他邪教 𝐨𝐭𝐡𝐞𝐫 𝐜𝐮𝐥𝐭𝐢𝐜 𝐨𝐫 𝐩𝐨𝐥𝐢𝐭𝐢𝐜𝐚𝐥 𝐝𝐢𝐫𝐞𝐜𝐭𝐢𝐨𝐧 或政治傾向； 它也不包含靈性靈丹妙藥 𝐚 𝐬𝐩𝐢𝐫𝐢𝐭𝐮𝐚𝐥 𝐩𝐚𝐧𝐚𝐜𝐞𝐚，也不能讓任何人創造奇蹟 𝐨𝐫 𝐞𝐧𝐚𝐛𝐥𝐞 𝐚𝐧𝐲𝐨𝐧𝐞 𝐭𝐨 𝐩𝐞𝐫𝐟𝐨𝐫𝐦 𝐦𝐢𝐫𝐚𝐜𝐥𝐞𝐬。與後者相反，這種教義解釋說，沒有 「大師從天上掉下來」 “𝐦𝐚𝐬𝐭𝐞𝐫𝐬 𝐟𝐚𝐥𝐥 𝐟𝐫𝐨𝐦 𝐭𝐡𝐞 𝐬𝐤𝐲”，也沒有人類「烤鴿子飛進嘴裡」”𝐫𝐨𝐚𝐬𝐭 𝐩𝐢𝐠𝐞𝐨𝐧𝐬 𝐟𝐥𝐲 𝐢𝐧𝐭𝐨 𝐭𝐡𝐞𝐢𝐫 𝐦𝐨𝐮𝐭𝐡𝐬”，但如果要長期成功，所有結果都必須有目的地、徹底地努力。學期。它也清楚地表明，一個人高於另一個人的狂喜、神性或其他類型的提升永遠不可能真正合理 𝐜𝐚𝐧 𝐧𝐞𝐯𝐞𝐫 𝐛𝐞 𝐭𝐫𝐮𝐭𝐡𝐟𝐮𝐥𝐥𝐲 𝐣𝐮𝐬𝐭𝐢𝐟𝐢𝐞𝐝，因為所有人類都具有相同的本性，因此在其能力上與人類具有相同的價值。創造能量教學旨在透過參考人類存在 𝐂𝐫𝐞𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧-𝐞𝐧𝐞𝐫𝐠𝐲 𝐭𝐞𝐚𝐜𝐡𝐢𝐧𝐠 𝐚𝐢𝐦𝐬 𝐭𝐨 𝐩𝐫𝐨𝐦𝐨𝐭𝐞 𝐭𝐡𝐞 𝐞𝐯𝐨𝐥𝐮𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐨𝐟 𝐭𝐡𝐞 𝐞𝐧𝐭𝐢𝐫𝐞 𝐡𝐮𝐦𝐚𝐧 𝐜𝐨𝐧𝐬𝐜𝐢𝐨𝐮𝐬𝐧𝐞𝐬𝐬 的所有事實來促進整個人類意識及其精神因素的進化，然後宣布這是進化上的實現，因此如果它面向創造自然的生活方式 𝐜𝐫𝐞𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧𝐚𝐥-𝐧𝐚𝐭𝐮𝐫𝐚𝐥 𝐰𝐚𝐲 𝐨𝐟 𝐥𝐢𝐟𝐞，那麼它是正確的。這種生活方式在各個方面都考慮到了所有的創造自然法則，在教學中提出的創造建議就是從中得出的 𝐚𝐥𝐥 𝐜𝐫𝐞𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧𝐚𝐥-𝐧𝐚𝐭𝐮𝐫𝐚𝐥 𝐥𝐚𝐰𝐬 𝐢𝐧 𝐞𝐯𝐞𝐫𝐲 𝐫𝐞𝐬𝐩𝐞𝐜𝐭, 𝐟𝐫𝐨𝐦 𝐰𝐡𝐢𝐜𝐡 𝐭𝐡𝐞 𝐜𝐫𝐞𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧𝐚𝐥 𝐫𝐞𝐜𝐨𝐦𝐦𝐞𝐧𝐝𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧𝐬 𝐟𝐨𝐫𝐦𝐮𝐥𝐚𝐭𝐞𝐝 𝐢𝐧 𝐭𝐡𝐞 𝐭𝐞𝐚𝐜𝐡𝐢𝐧𝐠 𝐚𝐫𝐞 𝐝𝐞𝐫𝐢𝐯𝐞𝐝 𝐚𝐧𝐝 𝐰𝐡𝐢𝐜𝐡 𝐫𝐞𝐩𝐫𝐞𝐬𝐞𝐧𝐭 𝐧𝐚𝐭𝐮𝐫𝐚𝐥𝐥𝐲 𝐞𝐟𝐟𝐞𝐜𝐭𝐢𝐯𝐞 𝐜𝐨𝐮𝐧𝐬𝐞𝐥𝐢𝐧𝐠 𝐟𝐨𝐫 𝐞𝐯𝐨𝐥𝐮𝐭𝐢𝐨𝐧𝐚𝐫𝐢𝐥𝐲 𝐬𝐮𝐜𝐜𝐞𝐬𝐬𝐟𝐮𝐥 𝐮𝐬𝐞 𝐨𝐟 𝐭𝐡𝐞 𝐥𝐚𝐰𝐬 𝐨𝐟 𝐜𝐫𝐞𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐛𝐲 𝐡𝐮𝐦𝐚𝐧 𝐛𝐞𝐢𝐧𝐠𝐬 並且代表了人類在進化上成功地利用創造法則的自然有效的諮詢。在此基礎上，教學涉及人的美德、個性和品格的發展、人際關係，包括夥伴關係等等。 透過這種方式，它為人類的思想、感受、情感以及日常生活中的行為行為提供了實際參考。
